Enseigner le français langue étrangère aujourd'hui - Parcours découverte
S’initier aux principes et pratiques fondamentales de l’enseignement du français langue étrangère.
Inscriptions
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À propos
Le CAVILAM – Alliance française, avec le soutien de l’Institut français, l’OIF et la FIPF, propose le premier MOOC certifiant « Enseigner le français langue étrangère aujourd’hui », consacré aux principes de base de l’enseignement du français langue étrangère.
Il propose une formation gratuite, de courte durée, simple et structurante afin de développer et améliorer les compétences professionnelles des enseignants de français langue étrangère et langue seconde et constituera, pour certains participants, une première certification professionnelle.
D’une durée de quatre semaines, il comprend quatre modules intégrant une grande diversité de supports d’apprentissage : capsules vidéo, ressources complémentaires, tests de vérification des connaissances acquises et travaux pratiques pour la validation de la formation, forum, etc.
Bande-annonce de présentation du cours
A qui s’adresse ce cours ?
Cette formation s’adresse à un large public de professeurs et futurs professeurs dans l’ensemble des réseaux éducatifs scolaires et extrascolaires, Instituts français et Alliances françaises :
- Les enseignants débutants et les jeunes diplômés en français langue étrangère qui souhaitent avoir une approche plus concrète de l’enseignement du français langue étrangère.
- Les personnes devenues enseignants de français langue étrangère par opportunité professionnelle et n’ayant pas ou peu suivi de formation initiale
- Les personnes en reconversion professionnelle qui souhaitent devenir professeurs de français langue étrangère
- Les enseignants expérimentés en quête de nouvelles idées pour leur classe
- Les responsables pédagogiques de centres de langues afin de leur fournir un outil de formation facilement accessible.
Programme de formation
Le MOOC « Enseigner le français langue étrangère aujourd’hui » est constitué de quatre modules à suivre sur quatre semaines. Il propose de présenter les fondamentaux de l’enseignement du français langue étrangère et de fixer ainsi les connaissances professionnelles de base.
Semaine 0 : Introduction
Objectifs :
- Comprendre le fonctionnement du MOOC
- Comprendre les enjeux liés à l'apprentissage-enseignement du FLE dans le monde
Semaine 1 : Connaître les principes et concepts clés de l’enseignement du FLE
Objectifs :
- Découvrir des approches didactiques actuelles pour enseigner le FLE
- Comprendre le processus d'apprentissage et les différentes stratégies mises en oeuvre par l'apprenant
- Réfléchir aux stratégies d'"enseignement"
- Comprendre la place de la culture et de l'interculturel dans l'apprentissage-enseignement des langues
Semaine 2 : Gérer et animer la classe
Objectifs :
- Définir le rôle et les tâches de l'enseignant
- Appréhender l'espace-classe et les outils à disposition
- Savoir varier les modalités de travail
- Se familiariser avec des activités qui favorisent la cohésion de groupe et la prise de parole
Semaine 3 : Exploiter des documents authentiques
Objectifs :
- Trouver et sélectionner des supports pour la classe
- Reconnaître un document authentique
- Exploiter des documents pour développer la compréhension orale chez les apprenants
- Exploiter des documents visuels en classe de FLE
- Élaborer des activités
Semaine 4 : Construire une séquence pédagogique
Objectifs :
- Découvrir les différentes étapes d'une séquence pédagogique
- Savoir rédiger des consignes
- Découvrir des activités lexicales et grammaticales
- Savoir évaluer les apprenants
- Evaluation et certification
L’ensemble du contenu pédagogique est ouvert et entièrement gratuit.
Évaluation et certificats
Nous vous conseillons de consacrer 3 à 5 heures à chaque module par semaine, soit 12 à 20 heures pour l’ensemble du parcours découverte.
Il faut compter environ 10 à 13 heures pour compléter le parcours avancé.
Il faut obligatoirement valider le parcours découverte pour accéder au parcours avancé.
Ces parcours sont validés par un système d’évaluation :
- Quiz (parcours découverte et avancé)
- Travaux pratiques (parcours avancé)
- Les participants ayant complété avec succès le parcours découverte pourront ensuite acheter leur certificat de suivi (35 €) et ceux ayant validé le parcours avancé, leur certificat de réussite (55 €).
- Pour accéder au parcours avancé, il faut obligatoirement valider le parcours découverte et acheter le certificat de suivi
- Ces certificats numériques pourront être partagés sur LinkedIn via une URL spécifique.
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre ce cours.
Le cours est en français.
Equipe du projet
- Directeur éditorial : Michel BOIRON
- Chef de projet : Bhushan THAPLIYAL
- Responsable pédagogique : Adeline GAUDEL
Concepteurs pédagogiques :
- Murielle BIDAULT, formatrice et conseillère pédagogique
- Anne-Marguerite BONVALLET, formatrice et professeure
- Rose-Marie CHAVES, formatrice et conseillère pédagogique
- Adeline GAUDEL, formatrice et conseillère pédagogique
- Frédérique GELLA, formatrice et conseillère pédagogique
- Alizée GIORGETTA, formatrice et professeure
- Soizic PELISSIER, formatrice et professeure
- Marjolaine PIERRE, formatrice et professeure
- Bhushan THAPLIYAL, formateur et chef de projets multimédias
- Frédérique TREFFANDIER, formatrice et conseillère pédagogique
Création de vidéos de cours :
Membres du comité scientifique
- M. Michel Boiron, CAVILAM - Alliance française
- M. Christophe Chaillot, Institut français
- M. Florent Héridel, Institut français
- M. Stéphane Grivelet, FIPF
- M. Jean-Marc Defays, FIPF
- Mme. Nelly Porta, OIF
- M. Damien Chabanal, Université Clermont Auvergne
Equipe technique du projet
Contact
Pour toute information complémentaire, contactez :
Bhushan THAPLIYAL ou Adeline GAUDEL : mooc@cavilam.com